El acceso al blog de Educación Física se puede realizar de dos formas:
- Pinchando en la columna de la derecha de la página, sobre la entrada:
- Pinchando sobre el siguiente enlace:
http://efcastillogauzon.blogspot.com/
miércoles, 24 de marzo de 2021
ACCESO AL BLOG DE EDUCACIÓN FÍSICA
miércoles, 10 de marzo de 2021
DINÁMICA COOPERATIVA CON 5º Y 6º: EL CIEGO Y EL LAZARILLO.
¿Confías en mí?
Vamos
a dar respuesta a esta cuestión a través de la dinámica cooperativa “El ciego y el lazarillo” realizada
el miércoles 10 de marzo, por el alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria
junto con las profesoras Laura Díaz y Teresa López.
El objetivo de esta dinámica es el desarrollo de la confianza entre todos nosotros.
En
primer lugar, hemos elegido parejas de alumnos para representar los roles de ciego y de lazarillo. El primero,
se tapa los ojos con una prenda, por ejemplo un antifaz, un pañuelo o fular,
mientras que el segundo, lo tiene que guiar con la voz. Las profesoras, a su
vez, le dicen en voz baja al niño que hace de lazarillo el sitio al que tiene que
dirigir al otro niño. El resto de compañeros acompañamos a la pareja por las
distintas estancias del centro, eso sí… ¡Observando en silencio! Una vez que el
niño que tiene los ojos tapados llega a la estancia propuesta, le preguntaremos si sabe en
qué parte del centro se encuentra.
Más
tarde, se realiza un cambio de papeles, para que todos y todas podamos sentir
la experiencia.
Por
último, nos colocamos en un círculo alrededor del aula y realizamos la puesta
en común. Las profesoras plantean preguntas para ayudar a la reflexión final de
la dinámica. Hemos extraído diversas conclusiones:
-Nos
ha llamado la atención que, algunos de nosotros, hemos dado indicaciones
utilizando conceptos matemáticos… ¡Cómo nos gusta aplicar lo que aprendemos! Además, nos hemos orientado bastante bien.
-Hemos
percibido distintas sensaciones a través de los dos papeles, destacando el
miedo y temor de quien no puede ver, así como el gran desarrollo del resto de
sentidos de las personas invidentes.
Y
para terminar, hemos experimentado la empatía hacia el resto de personas y la
necesidades de confiar en los demás y de ayudarnos siempre que lo necesitamos.
A
continuación, se muestran algunas fotografías de la dinámica.
NOTICIA DE PRENSA: Frida Kahlo se cuela en el colegio de Raíces por el 8M
Hoy, miércoles 10 de marzo, nuestro colegio salió en La Nueva España a raíz de las actividades celebradas por el Día Internacional de la Mujer.
PINCHA AQUÍ para acceder a la noticia.
DINÁMICA COOPERATIVA CON 1º DE PRIMARIA: "COLECCIÓN DE PALABRAS".
“Ninguno de nosotros es tan listo como todos nosotros juntos”. Ken Blanchard
Los alumnos de 1º de primaria, junto con
las profesoras Teresa López y Lucía Siegrist, han disfrutado en la asignatura
de Lengua de la dinámica cooperativa “Colección de palabras”, tras el éxito que
tuvo dicha cooperativa la semana pasada en 5º y 6º con las profesoras Teresa López
y Laura Díaz.
La temática en 1º fue diferente, “animales
en plural”, en consonancia con los contenidos trabajados en el tema 8:
-El número: singular y plural.
-Sustantivos individuales y colectivos.
La primera sesión de la dinámica tuvo
lugar el viernes 5 de marzo. A partir de una nube de letras en la pizarra, retamos
a los alumnos a escribir el máximo número de animales en plural en un tiempo
determinado. Proyectamos un temporizador para añadir aún más emoción. Cada uno
escribió individualmente una lista de animales en plural
En cuanto el temporizador llegó a 0, los
alumnos se pusieron en grupos para elaborar otra lista de palabras, también con
temporizador y siempre teniendo en cuenta el protocolo covid.
Para terminar, cada grupo contó el número de palabras que había conseguido en común, comparándolas con la primera lista que habían elaborado individualmente. Se dieron cuenta de que el trabajo cooperativo es mucho más provechoso, divertido y productivo que el individual. Si trabajamos en conjunto, podemos llegar más lejos.
En la segunda sesión de la dinámica, el
miércoles 10 de marzo, pusimos en común los animales en plural que habíamos
escrito en la primera sesión, y pensamos en el nombre colectivo de cada animal.
A continuación, los escribimos en nuestras libretas y formamos oraciones con
ellos.
Michael Jordan dijo: “el talento gana
juegos, pero el trabajo en equipo gana campeonatos”.
A continuación, algunas fotografías:
SEGUNDA SESIÓN:
miércoles, 3 de marzo de 2021
DINÁMICA COOPERATIVA: COLECCIÓN DE PALABRAS.
Las profesoras Laura Díaz y Teresa López, hemos realizado con 5º y 6º de Ed. Primaria la dinámica cooperativa: “Colección de palabras”, que llevaba por título: “La vida sin covid”.
El objetivo de dicha dinámica es: compartir los conocimientos personales poniéndolos a disposición del grupo.
A partir de una nube de letras expuesta en la pizarra, los niños y niñas han tenido que elaborar una lista de palabras sobre el título propuesto por las profes.
Hemos dejado unos minutos para que, individualmente, cada alumno formase tantas palabras como pudiese.
Trascurridos los 5 minutos, han elaborado otra lista de palabras en grupos de 3 personas, cuidando el protocolo covid.
Para finalizar, elaboramos una lista de toda la clase.
Los alumnos han llegado a la conclusión de que el trabajo cooperativo es más productivo en todos los sentidos que el trabajo exclusivamente individual. Con esta actividad se demuestra que con las aportaciones de todo el mundo es posible conseguir objetivos más amplios que si se trabaja individualmente.
A continuación, algunas fotografías.
EXPOSICIÓN UNICEF: “Agua, cada gota un tesoro”
El próximo 8 de Marzo, comenzará la exposición de
UNICEF "Agua, cada gota un tesoro", que se compone de 10 paneles que giran sobre el agua, el desarrollo
sostenible y los derechos de la infancia. Cada panel, además, lleva incorporado un código QR
que conecta con la versión on-line y permite trabajar más recursos sobre los
mismos.
Dispondremos de dicha exposición del lunes 8 de marzo al viernes 19 de marzo 2021. Los paneles llegaron el martes 2 de Marzo al colegio y se montaron en el Salón de Actos.
A lo largo de los días que dure la exposición el profesorado accederá a la misma con cada grupo estable, trabajando contenidos relacionados con el agua, un bien tan importante y fundamental en nuestras vidas. Para ello, intentaremos conexionar todas las áreas curriculares, trabajando de forma interdisciplinar, al igual que lo habíamos hecho con anterioridad en el año 2018 con la exposición: “Pequeño Museo del Prado”, en la cual toda nuestra Comunidad Educativa se volcó.
Son tiempos muy complicados y difíciles para todos nosotros, pero los docentes del colegio intentamos continuar trabajando con ilusión e intentando provocar sonrisas en nuestros niños y niñas, aspecto que consideramos prioritario.
A continuación se muestran algunas fotografías de la misma.
ESCUELA DE FAMILIAS: "Construyendo resiliencia en familia", nueva sesión.
Estimadas familias:
Os adjuntamos información relacionada con Educación para la Salud del Ayuntamiento de Castrillón.
El 11/3 tendremos una nueva sesión de la escuela de familias "Construyendo resiliencia en familia". En esta ocasión centrada en el apoyo social y afectivo.
Blog: www.experienciasensaluddesdecastrillon.blogspot.com.es/
Facebook: www.facebook.com/EXPERIENCIASenSALUD.Castrillon
Instagram: Epscastrillon
Muchas gracias
ED
Suscribirse a:
Entradas (Atom)